Língua Portuguesa

Olá a todos!

Como no material que trabalho com os alunos, as unidades são divididas por estilos de textos, cada unidade é encerrada com uma criação do próprio aluno.

Como as crianças adoram que nós professores valorizamos o seus trabalhos, nada melhor que fazer um mural com suas atividades.

Essa atividade, serve como avaliação final de cada estilo de texto, porque de fato você conseguirá perceber se a criança realmente aprendeu ou não tudo o que foi trabalhado sobre o assunto.

Atividade do 4º ano sobre Resenhas.
Atividade do 5º ano sobre poemas visuais. (show de bola)
Atividade do 4º ano sobre contos árabes.

Por hoje é só. Beijinhos

Geografia

Geografia também não é tão simples de se trabalhar acreditando que as crianças conhecem tudo o que tem no livro didático. Como sabemos, cada cidade, cada bairro possuem características distintas e por isso, de que adianta pedir que o meu aluno grave tipos de relevo por exemplo, se ele não conhece nem dois específicos? É preciso que o aluno observe em fotos, vídeos e viagens e identifique cada relevo existente.

Os livros didáticos na maioria das vezes são sempre de outros estados, e por isso, cabe ao professor inserir atividades da realidade dos alunos para fixação do conteúdo.

Maquete sobre os tipos de relevo.

Todos os conceitos trabalhados em aula precisam estar interligados a realidade dos alunos. Ao construir um croqui do centro da cidade, muitas crianças sentem dificuldades em posicionar os elementos no desenho e por isso, quando sentem dificuldades em realizar atividades que precisam interpretar mapas, os professores não entendem por que este aluno não consegue.

Exemplos de atividades com pontos cardeais e colaterais também precisam se estender ao livro didático. Colocar a criança para responder situações dentro da escola, espalhadas pelo pátio, na rua em que mora, dentro de casa, etc.

Em união à disciplina de História, ao ensinar as características de sua cidade, os seus representantes, a democracia, as câmaras municipais, não apenas estabelecer funções e o trabalho de cada profissional, mas também instigá-los a desde pequenos observar e cobrar serviços destes representantes.

Por hoje é só. Beijos

Aulas de História

Definitivamente não tem como ensinar e aprender História de qualquer jeito. Nem menos decorando datas, nomes, lugares e os acontecimentos.

As crianças precisam vivenciar o que aconteceu. Precisam presenciar, voltar a época para entender os fatos ocorridos.

Para isso, que a aula de História não pode ficar preso aos livros.

Em cada assunto abordado em sala de aula, me preocupo sempre em levar textos, cartas, documentos ou vídeos e filmes que comentam sobre o conteúdo. As crianças aprendem bem mais. E assim, além de reproduzirem a realidade em teatros, podem também realizar outras atividades que farão significado em sua aprendizagem.

LINHA DO TEMPO DA UNIDADE ESTUDADA. Coloquei as datas e os acontecimentos mais importantes, e cada aluno na forma de desenhos, representava tudo sobre o que havia aprendido em sala de aula.

Estudando sobre as primeiras câmaras municipais. Por que não levá-los até a câmara da cidade? Foi o que fizemos. As crianças adoram.

Estudando sobre a influência da cultura africana em nossa culinária. Além de pesquisas, entrevistas, por que não saborearmos os quitutes? Uma aula realmente deliciosa!

Por hoje é só! Beijinhos

Teatro

E o teatro? Nossa o teatro... cada vez mais me impressiono ao ver meus alunos criando...

A partir do momento que estão caracterizados, falam e comportam-se como tal.

Isso sim é aprendizagem...

Teatro do 4º ano. Encontro dos portugueses e índios em terras brasileiras. Apresentando para a turma do 2º ano.

Teatro do 5º ano. Primeiras câmaras municipais no Brasil. Apenas homens, portugueses podiam participar. Mulheres, índios e negros não era permitido dentro do estabelecimento.

Teatro do 5º ano. A Inconfidência Mineira.

Beijinhos a todos!

Bom dia!

Como é muito discutido entre os educadores que o brincar ajuda no desenvolvimento e aprendizagem das crianças, porque então parar com os jogos a medida que as crianças vão crescendo?

O brincar dirigido é muito importante. Com esta atividade, muitas crianças que possuem dificuldades em se expressar na escrita, durante o jogo, revisa o conteúdo e consegue compartilhar o que aprendeu com seus colegas. A partir de uma atividade como esta, o professor pode também avaliar seus alunos.

Tenho uma aluna por exemplo, que a cada jogo, me surpreendo com o seu desempenho.

Abaixo jogos muitos simples de confeccionar que fiz desde o início do ano. As crianças adoram.

Trilha do fundo do mar. Com ordens normais do jogo (avance uma uma casa, fique uma vez sem jogar) e também com umas ?. A cada casa com a ? eu faço uma pergunta em relação ao conteúdo. se a criança acertar continua na casa, se não começa todo o jogo novamente. É muito divertido.

Trilha da fazendinha. Além da trilha, são usados dados ou roletas para indicar a quantidade de casas que o jogador vai avançar e também os pinos que podem ser de tampinha de garrafa pet cobertas de EVA colorido.

Jogo de boliche. Os alunos são divididos em duas equipes. Um jogador de cada equipe joga por vez, somam o tanto de pontos adquiridos. Eu faço a pergunta do conteúdo, se a criança acertar a equipe consegue aquela pontuação adquirida na jogada.

Por hoje é só.

Beijinhos

Decoração da sala de aula

Olá!

Neste post, estou colocando algumas fotos que tirei das minhas salas de aula arrumadas para receber meus alunos na primeira semana de aula.

São turmas do 4º e 5º. Não exigem mais tanta decoração, mas é sempre bom fazer um agrado.

Cartaz de boas vindas!

Cartaz com as datas de aniversários

Calendário. Todos os dias é marcado a data neste cartaz.

Toda a primeira semana do mês, os alunos observam quais serão as datas comemorativas. É distribuída uma quantidade de datas para pesquisarem em casa o porquê do dia. Trabalho de História.

Canto da leitura. Abaixo do cartaz foi colocado um tapete e uma cesta com livros. Toda aula com algum tempo disponível os alunos vão até este lugar e escolhem um livro para leitura. Os alunos adoram.

Por hoje é só. Espero que tenham gostado.

Beijos